BUSCAMOS UNA NIETA

BUSCAMOS UNA NIETA
REENVIAR HASTA AL MENOS PENSADO- ABUELAS DE PLAZA DE MAYO-NO CORTAR, POR FAVOR


Chicha Mariani, fundadora de Abuelas de Plaza de Mayo, ya está muy viejita. Quiere alcanzar a reencontrarse con su nieta. Ayudémosla a que su carta recorra el mundo y, en una de esas, genere dudas en alguien...
Reenviemos la carta hasta al menos pensado. Que su llamado pueda recorrer nuevos circuitos, que no quede restringido a personas vinculadas a organizaciones de derechos humanos, que pueda llegar hasta Clara Anahí !!!!
Gracias

WEBQUEST

HOLA A TODOS!!!!
NUETRA TAREA EN LA MATERIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ERA INVESTIGAR UN POCO DE QUE SE TRATA LAS WebQuest. Y ASÍ TAMBIÉN EL DESAFÍO QUE NOS DIO LA PROFE FUE PODER ELABORAR UNA WebQuest ESTABELECIENDO NUETROS PRPOPIOS CRITERIOS DE TRABAJO.
A CONTINUACIÓN ENCONTRARAN UNA BREVE EXPLICACIÓN DE QUE SE TRATA LA MISMA Y AL FINALIZAR UN ENLACE PARA PODER VISITAR NUESTRA WebQuest, QUE SE LLAMA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

Una WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el abordaje de habilidades de manejo de información, propias del Modelo curricular cognitivo respondiendo así a la meta educativa del aprender a conocer postuladas por la UNESCO frente al desafío de educar en una sociedad altamente informatizada.

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2)

VER EN: http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=71074&id_pagina=1

UN VIDEOOOO ILUSTRATIVO SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

UN VIDEO QUE ILUSTRA UN POCO MAS EL TEMA "SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN".

FOROS DE DISCUSIÓN SOBRE EDUCACIÓN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO GLOBAL MEDIADO POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC’S)

La educación siempre ha sido un tema de discusión y reflexión en los distintos países del mundo, sobre todo hoy en día en que hemos sido testigos vivos del gran avance tecnológico en todos los ámbitos del desarrollo tanto nacional como internacional y local, las prioridades de casi todos los países se han volcado hacia la educación de su población, viendo en ésta la oportunidad de muchos para avanzar hacia el desarrollo.

UN FORO INTERESANTE SOBRE EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO QUE TIENE LAS TECNOLOGÍAS EN LA SOCIEDAD Y A NIVEL MUNDIAL . Y COMO ESTO REPERCUTE EN TODOS LOS SECTORES Y ESPECIALMENTE EN LO QUE ES MATERIA DE EDUCACIÓN.

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

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ESTA ES UNA PRESENTACIÓN ELABORADA PARA LA MATERIA LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCCION LA MISMA BUSCA SER UNA GUÍA PARA LA LECTURA DEL ARTICULO DE LA CUMBRE MUNDIAL DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.

¿CUÁNTO CUESTA UNO DE LOS MEDIOS DE ACCESO A LA INFORMACIÓN EN NUESTRA PROVINCIA?

EN UNA SOCIEDAD DONDE LA TECNOLOGÍA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COBRAN MAYOR AUGE CADA DÍA LA EDUCACIÓN NO PUEDE ESTAR AJENA A ESTO. ESTE ES UN TRABAJO QUE BUSCA MOSTRAR CUANTO CUESTA TENER ACCESO EN NUESTRA PROVINCIA A UNO DE LOS MEDIOS QUE MAYOR PREPONDERANCIA TIENE EN LO QUE A HACE A MATERIA DE COMUNICACIÓN Y ACCESO A LA INFORMACIÓN..

PARA VER EN UN MAYOR TAMAÑO LA IMAGEN HACER CLICK EN CUALQUIER PARTE DE LA MISMA.

UN POCO DE HISTORIA PARA REFLEXIONAR!!!!!!

CUANDO se recupera el lugar que fue centro clandestino y tortura, la ex Brigada de Investigaciones de Resistencia, Chaco, hoy denominado “Espacio o Casa de la Memoria”, se realizó una réplica del Mural “Argentina, Dolor y Esperanza” de Amanda Mayor de Piérola.Este “conflictivo” Mural está ubicado en el aula Magna de la Facultad del Nordeste, en la misma ciudad, y fue enérgicamente repudiado y censurado reiteradas veces, por la Iglesia y por las autoridades. Tenía la osadía de representar, en una de sus escenas, a un cura presenciando una sesión de torturas.
Hoy nos parece irrisorio contemplar estos hechos, ya que todos hemos sido testigos del juicio al genocida Von Wernich.
Amanda, con el tezón que siempre la ha caracterizado, reconstruyó varias veces a este curita mutilado, entrando, incluso, en una oportunidad, clandestinamente junto con los estudiantes.
Finalmente, con autorización judicial, el curita fue estampado en las paredes de la universidad, para ser el símbolo de lo que nunca debió suceder.
Amanda, después de la primer operación de la enfermedad que la llevaría a su muerte, el 13 de diciembre de 2005, subida a los andamios, logró concretar una de sus tantas luchas.
La Comisión por la Memoria quizo que Amanda estuviese en este espacio, y realizó un debate sobre la Memoria y Rodolfo Walsh, y finalmente, la colocación de la réplica del Mural de nuestra Madre Coraje.
Eric Peco Tissenbaun, Dario Tapita Gómez, Víctor Fernández, Emilio Goya, Dafne Zamudio, Alejandro Roselló, Miguel Molfino, todos y cada uno, presentes.
Y nuevamente nuestra vieja bailó con nosotros, junto con Fernando y los 30.000. Porque es de tercos este andar siempre luchando por la vida y la justicia. Es terquedad genuina el andar caminando coherencias y desafiando a través de la risa, a tanta muerte rondando. María Luz Piérola

OTROS SITIOS DONDE SEGUIR CONOCIENDO UN POCO MAS SOBRE UN PERIODO HISTORICO FUNDAMENTAL EN LA HISTORIA DE LOS ARGENTINOS:
http://www.margaritabelen.chaco.com.ar/05%20mural.htm
http://dehumanos.wordpress.com/2007/10/29/casa-de-la-memoria-resistencia-chaco-2007/